Facebook icon
LinkedIn icon
Twitter icon
Google+ icon
YouTube icon

Projeto de Literacia Matemática

Informática e Matemática juntas em Jardim de Infância e 1º Ciclo

colégio europeu astoria - matemática e informática juntas em jardim de infânciaO Astoria International School - Colégio Europeu Astoria está a desenvolver um projeto pioneiro “Promoção da Literacia Matemática e a Tecnologia Educativa” junto do grupo de Jardim de Infância e 1º ciclo. O projeto enquadra-se na nossa área curricular “Pitágoras”, às quintas-feiras, em parceria com a equipa da sala. Começamos com tarefas de contagens, como requisito das tarefas com sequências de repetição e de crescimento. Com o apoio da Tecnologia Educativa, nomeadamente a familiarização com uma ferramenta gráfica do Windows, muito intuitiva e acessível às nossas crianças, mesmo junto dos seus familiares, permite-nos consolidar e reforçar competências desenvolvidas no projeto de sala.

Um dos objetivos da matemática é descobrir a regularidade no caos, é como se na desordem e confusão existisse uma estrutura invariante. O estudo de padrões no ensino da matemática apela a aprendizagem dos estudantes à descoberta de relações, conexões e construção de conjeturas, previsões e generalizações. A capacidade de generalização é uma componente essencial do pensamento algébrico e do próprio raciocínio matemático.colégio europeu astoria - matematica e informatica 1º ciclo

No nosso dia-a-dia, o conceito de padrão leva-nos de imediato aos padrões visuais que se veem nos tecidos, papéis e peças de arte. O conceito de padrão é um pouco mais amplo, sendo usado quando nos referimos a uma disposição ou arranjo de números, formas, cores ou sons onde se detetam regularidades.

Porque Juntos Educamos Melhor, as famílias Astoria terão a possibilidade de colaborar connosco. Propostas similares às desenvolvidas pelos alunos estarão disponíveis na intranet do colégio, para que os pais possam descarregar nos seus pc´s. Não esquecendo que o ficheiro deve ser aberto na aplicação gráfica, onde as crianças estão a efetuar os primeiros contatos.

O objetivo deste projeto é estimular as competências de raciocínio, sequências matemáticas, noção de número e agrupar, classificar e padronizar objectos por meio de técnicas virtuais usando as novas tecnologias. Esta abordagem permitirá também às nossas crianças desenvolverem competências na área da informática por meio da utilização e manuseamento do rato e programas informáticos específicos.

 

certificacoes, cambridge, oxford, eco escolas