A entrada das crianças no 1º ciclo marca o início de uma etapa fundamental para os seus conhecimentos futuros, uma vez que é neste período da vida escolar, neste colégio de Lisboa, que se fortalecem os alicerces da educação de cada indivíduo. Assim sendo, é imprescindível que este momento novo seja vivido de uma forma muito tranquila, tanto pelas crianças como pelos pais.
De um certo modo, os pais costumam revelar uma grande ansiedade face à saída do jardim-de-infância e à adaptação dos seus filhos a este novo período de escolaridade, o que pode influenciar, de forma menos positiva, a sua integração. No nosso colégio privado, consideramos que, para que isso não aconteça, é importante que se encare esta mudança com alegria e confiança, reforçando sempre a segurança e a autoconfiança dos filhos nas suas capacidades de enfrentar e ultrapassar com sucesso os novos desafios.
Para conseguir percorrer este processo de integração no primeiro ciclo com serenidade, os pais podem, por exemplo, começar por falar com os seus filhos sobre a escola, a sua importância e quais as vantagens de a frequentar, podem ler-lhes algum livro que conte uma história sobre a escola, podem, ainda, quando forem comprar os materiais escolares, deixar os seus filhos escolherem. Depois, quando os seus filhos começarem a frequentar o ensino primário, é essencial que os pais lhes transmitam valores como: a importância de ser pontual, de cumprir e respeitar as regras da sala de aula, e de ter confiança na professora, entre outros. Em casa, os pais devem determinar um local para a criança estudar ou fazer os trabalhos, devem definir com os seus filhos os horários de realizar os trabalhos de casa, caso os tenham, e o tempo que têm para brincar e, acima de tudo, devem estabelecer uma relação estreita de confiança com a professora (escola), bem como, apoiar sempre os seus filhos sempre que necessitem.
No nosso colégio privado em Lisboa, a professora é vista como um elemento fundamental para proporcionar uma adaptação mais fácil dos seus alunos a uma nova estrutura de ensino – o primeiro ciclo – que, ao contrário do que já tinham vivido na creche e no jardim-de-infância, obriga a um maior tempo de concentração, em que os alunos estão sentados nos seus lugares a realizar as actividades. Para que as crianças continuem motivadas e interessadas em todas as aprendizagens, ao longo do 1º ciclo, é essencial que sejam expostas a actividades lúdicas, diversificadas e interessantes, que lhes proporcionem alcançar com sucesso os objectivos pretendidos pela professora.
Para nós, no colégio Europeu Astoria de Lisboa, o que é fundamental não esquecer, é que as crianças são diferentes e têm ritmos também diferentes de aprendizagem, que têm de ser respeitados, tanto pela professora como pelos pais.
Patrícia Pereira