No decurso do cumprimento da missão do Colégio Europeu Astoria de “Formar para o sucesso”, importa evidenciar o papel fundamental no nosso currículo do enunciado à educação feito pela teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner.
Sendo uma evidência educativa proporcionar aos alunos Astoria um caminho de aprendizagens completo e igualitário, importa estimular as nossas crianças em todas as áreas de conhecimento nas valências de creche, jardim de infância e 1º ciclo sempre em parceria entre a educadora de infância e a professora de inglês numa base diária.
As áreas curriculares do nosso colégio são:
Crescer a Ler, À Descoberta das Artes, Pitágoras, Circuitos de Movimento e Eu e o Mundo.
No decurso da rotina semanal as áreas curriculares são desenvolvidas de forma mais incisiva em cada dia da semana, isto é:
– Segunda-feira: Crescer a Ler
– Terça-feira: À Descoberta das Artes
– Quarta-feira: Pitágoras
– Quinta-feira: Circuitos de Movimento
– Sexta-feira: Eu e o Mundo
O objetivo da orientação diária para uma área específica pretende desenvolver de forma equilibrada em todos os grupos de todas as áreas de conhecimento dando oportunidade à criança de experimentar e reconhecer vários contextos do mundo que as rodeia.
As 5 áreas curriculares desenvolvem-se, no Colégio Europeu Astoria, de acordo com a adequação ao estágio de desenvolvimento de cada grupo etário e de cada valência.
O sucesso escolar de cada aluno é analisado mensalmente pelo Departamento Pedagógico em parceria com o Gabinete de Psicologia e étrimestralmente articulado com cada família Astoria.
Departamento Pedagógico do Colégio Europeu Astoria