O Serviço de Psicologia do Astoria International School, integrado nos nossos Serviços Educativos, é um recurso essencial que atua de forma articulada com toda a comunidade educativa, incluindo alunos, docentes, não docentes, pais, encarregados de educação e demais interlocutores.
O bem-estar psicológico e o desenvolvimento pessoal são reconhecidos como pilares para o sucesso escolar, tendo sido por isso que o Astoria criou um espaço dedicado à orientação e ao aconselhamento totalmente alinhado com a missão pedagógica do colégio.
Apoio presente e personalizado
Este serviço proporciona apoio adaptado a todas as faixas etárias, da Creche ao 3.º Ciclo do Ensino Básico, revelando-se útil tanto para questões relacionadas com o rendimento escolar, como para desafios de ordem emocional, comportamental ou familiar.
Além disso, inclui um espaço de acolhimento reservado aos encarregados de educação, onde é possível refletir e partilhar preocupações sobre o percurso escolar de cada aluno, sempre com respeito pela individualidade e pelo desenvolvimento pessoal de cada criança.
Ao promover um ambiente emocionalmente seguro e saudável, o Serviço de Psicologia contribui para que os alunos estejam mais disponíveis para aprenderem, crescerem e desenvolverem-se plenamente.
Desenvolvimento de todas as inteligências, em linha com os pilares do Astoria
“O maior desafio é conhecer cada criança como ela realmente é, saber o que ela é capaz de fazer e centrar a educação nas capacidades, forças e interesses dessa criança”.
⎯ Howard Gardner
O projeto educativo do Astoria baseia-se numa visão holística da educação, refletida nos seus seis pilares pedagógicos. Esta abordagem articula-se com a Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, promovendo um desenvolvimento equilibrado e individuado.
Abaixo, mostramos como cada pilar dialoga com diferentes tipos de inteligência:
Aprender a crescer
Este pilar prende-se com o estímulo das inteligências intrapessoal e interpessoal, promovendo o autoconhecimento, a gestão emocional e a empatia. Ao crescer, o aluno aprende também a relacionar-se melhor com os outros e consigo próprio.
Aprender a conhecer
Nesta etapa, são principalmente estimuladas as inteligências lógico-matemática e linguística-verbal, através do desenvolvimento das capacidades de adquirir, organizar e aplicar conhecimentos. É o pilar do pensamento crítico, da curiosidade e da compreensão do mundo.
Aprender a fazer
Aqui, são desenvolvidas as inteligências corporal-cinestésica e espacial/visual, através da ação, da prática e da resolução de problemas concretos em contexto de atividades sensoriais. Estimula a criatividade prática e a aplicação do conhecimento em contextos reais.
Aprender a viver
O pilar em causa depende profundamente das inteligências interpessoal e naturalista, uma vez que são valorizados o trabalho em equipa, a cidadania, o respeito pelo meio ambiente e a participação ativa na sociedade.
Aprender a ser
Este pilar foca-se na formação das identidades pessoal, ética e emocional, através da consideração pela inteligência intrapessoal, fundamental para o desenvolvimento da autoestima, da autonomia e da responsabilidade individual.
Aprender a criar e a intervir
Por último, estimulam-se as inteligências musical, espacial, naturalista e existencial (esta última proposta por Gardner mais tarde), promovendo a expressão criativa, o pensamento original, a inovação e a intervenção social com sentido.
Educação personalizada: o caminho para o futuro
No Astoria, este cruzamento entre teoria e prática permite que cada aluno seja compreendido como um ser único com talentos e ritmos próprios. Trata-se de uma abordagem que valoriza a diversidade cognitiva e cria oportunidades reais para que todos os alunos descubram e desenvolvam as suas potencialidades pessoais e académicas.
Com recurso a metodologias ativas de aprendizagem, personalizamos o ensino de forma a respeitar as inteligências de cada aluno, estimulando ao máximo as suas capacidades.
Para terminar
No Colégio Astoria, educar é mais do que ensinar – é cuidar, acompanhar e fazer crescer. O Serviço de Psicologia é apenas uma das várias formas de garantir que cada aluno tem tudo aquilo de que precisa para se desenvolver com equilíbrio, motivação e confiança.
Se acredita numa educação que respeita o ritmo, o talento e o perfil de cada criança, entre em contacto connosco e venha conhecer o Astoria. Aqui, o percurso educativo é desenhado à medida de quem mais importa – o seu filho.
